Cerchiamo sempre il positivo…cerchiamo e puntiamo su quello che riesce a fare e non su quello che non va. Un bambino non è la prestazione, il voto o quello che riesce a fare…un bambino è un dono e come tale va custodito.
Un bambino che lascia tutto e si chiude se non riesce a fare una cosa, può voler dire che ha una bassa di autostima.
Se un bambino piccolo di 5 anni si chiude di fronte ad un’attività sicuramente vuol dire che dobbiamo fare un passo indietro.
L’autostima è la consapevolezza che un bambino ha o non ha del proprio valore agli occhi del mondo che lo circonda e quindi del valore che i genitori, parenti, insegnanti hanno di lui…
La si costruisce sin dai primi giorni di vita e ha a che fare, anche con il rapporto che i genitori riescono a instaurare con lui, con la loro capacità di infondergli sicurezza e fiducia in se stesso e negli altri.
Quando abbiamo un bambino che comincia a chiudersi di fronte ad una richiesta domandiamoci e parliamone subito con la scuola. Le maestre e l’ambiente scolastico sono un valido supporto e aiuto per supportare il nostro bambino.
Non fissiamoci su cosa non sa fare e su cosa non riesce ma piuttosto puntiamo il focus su cosa gli piace e quali sono i suoi talenti.
Rinforziamo quelli e aspettiamo che cresca per permettergli di diversificare le attività…la frustrazione del non riuscire, sbagliare e riprovare, è una competenza a cui possono arrivare grazie al nostro aiuto, solo cosi facendo lo stiamo rispettando davvero!
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