18 Giugno 2018

La disfonia infantile: cos’è e come riconoscerla

La disfonia è un disturbo vocale piuttosto frequente nell’infanzia, che troppe volte viene confuso per un sintomo della tonsillite o del raffreddore. Se non curata opportunamente con le giuste terapie, si rischia di danneggiare le corde vocali del bambino. È bene quindi conoscere le sue […]
18 Giugno 2018

DSA e BES

DSA e BES sono due sigle che oggi sono entrate a far parte del gergo scolastico, ma la loro differenza suscita ancora dei forti dubbi. Ecco perché è importante riuscire a comprendere a cosa si riferiscono e come bisogna trattarli all’interno della scuola. Le definizioni […]
22 Gennaio 2018

Dislessia come disprassia: successo del metodo Co.cli.te

Il Metodo Co.Cli.Te si conferma uno dei sistemi più efficaci per la cura di disturbi dell’apprendimento, legati alle abilità di leggere, scrivere e calcolare. I suoi principi si basano sul presupposto che la dislessia come la disprassia sono delle disfunzioni che bisogna trattare con azioni ben […]
18 Dicembre 2017

I capricci dei bambini, cosa rappresentano e come gestirli

10 Dicembre 2017

Quali sono i diritti dell’utente ottenuta la legge 104/92

La normativa vigente assicura ai soggetti disabili determinati diritti e agevolazioni. I benefici della legge 104/92, riservata ai disabili con certificazione dell’handicap, possono essere ottenuti solo se si dimostra di possederne i requisiti. Subito dopo aver espletato tutte le procedure per ottenere la 104 si può […]
8 Dicembre 2017

Ecco cosa possiamo fare con un bambino ADHD

I trattamenti per l’ADHD o disturbo da deficit di attenzione e iperattività sono fondamentali per migliorare l’aspetto sociale e comportamentale della vita del bambino. L’obiettivo è quello di attenuare l’impulsività e la scarsa concentrazione, per migliorare il suo apprendimento scolastico e i rapporti con i […]
26 Novembre 2017

La scienza dell’analisi del comportamento applicata – ABA