27 Maggio 2017

ADHD: il disturbo da deficit di attenzione e iperattività

Scarsa concentrazione ed eccessiva vivacità sono le parole chiave quando si parla di ADHD, una sigla che indica il disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Si tratta di una patologia che colpisce oggi un bambino su tre. La sindrome ADHD deve essere attenzionata da […]
11 Luglio 2017

Disturbo oppositivo provocatorio a scuola: indicazioni pratiche per gli insegnanti

Per un insegnante è difficile sapere come comportarsi con un bambino con disturbo oppositivo provocatorio. È opportuno conoscere le strategie educative corrette per aiutare l’alunno a inserirsi all’interno della classe, rispettare le regole e fare un percorso scolastico con profitto. Vediamo quindi quali sono le […]
7 Settembre 2017

Rientro a scuola dalle vacanze: come riprendere la routine scolastica

Mancano pochi giorni alla ripresa delle lezioni e bambini e genitori sono alle prese con i preparativi per il rientro a scuola dalle vacanze estive. Durante l’estate, come è giusto che sia, le abitudini e gli orari sono stati stravolti da viaggi, gite al mare […]
11 Settembre 2017

Bambino iperattivo: come comportarsi?

Un bambino iperattivo è una risorsa inesauribile di energie. Quando la sua vitalità si traduce in un’eccessiva impulsività e scarso autocontrollo delle proprie azioni, è opportuno canalizzare queste energie verso la direzione corretta. Cerchiamo quindi di capire quale sia il comportamento più adatto da attuare […]
24 Settembre 2017

Balbuzie infantile: cosa fare se il bambino balbetta?

La balbuzie infantile è un fenomeno molto frequente a partire dai 2 anni e rappresenta una fase normale dello sviluppo del linguaggio. Quando il bambino in questa fascia d’età inizia a balbettare, desta sempre grande preoccupazione nei genitori. Bisogna sapere che in 4 casi su 5 il […]
24 Settembre 2017

Dislessia, come intervenire?

Nei casi di dislessia evolutiva è opportuno cominciare nel più breve tempo possibile una terapia per aiutare il bambino a lavorare sulle sue difficoltà e migliorare le sue abilità. I trattamenti per la dislessia sono il frutto di un’azione combinata di più specialisti che forniscono […]
11 Novembre 2017

Come trasformare la stereotipia in atto comunicativo

La stereotipia viene definita come una ripetizione invariata e costante di uno schema comportamentale rigido, apparentemente senza una funzione precisa. Spesso la stereotipia è presente nei disturbi pervasivi dello sviluppo e nelle sindromi, e sposta l’attenzione del bambino su alcuni diversi tipi di azioni.
10 Dicembre 2017

Cos’è il mutismo selettivo e come intervenire?

Il mutismo selettivo è un disturbo complesso che rientra nei disturbi d’ansia in età evolutiva. Esso è caratterizzato dall’incapacità totale e persistente del bambino di parlare in alcuni contesti sociali da lui percepiti selettivamente come minacciosi (es. la scuola), nonostante il bambino abbia sviluppato competenze […]