I prerequisiti dell’apprendimento sono le basi su cui si costruisce l’intero processo didattico ed educativo. Possiamo immaginarli come le fondamenta di un edificio: più solide sono, più il bambino sarà in grado di sviluppare le sue conoscenze e competenze con stabilità e sicurezza. Al contrario, se queste fondamenta risultano fragili,
La discalculia è un disturbo specifico dell’apprendimento che riguarda le abilità di calcolo, infatti è conosciuta anche come DSA della matematica o disturbo del calcolo. Come tutti i DSA, la discalculia è un disturbo del neurosviluppo permanente e non riguarda l’intelligenza del bambino. Sebbene tanti bambini abbiano difficoltà con l’apprendimento
I bambini mostrano competenze matematiche fin dalla nascita, grazie a capacità innate come il subtizing, la stima di grandezza e l’acuità numerica. Queste competenze di base sono geneticamente presenti, ma le differenze individuali emergono quando si sviluppano le competenze legate all’apprendimento, spiegando perché alcuni bambini sono più portati per la
Imparare a contare è un passo fondamentale per lo sviluppo cognitivo di ogni bambino. Già dai primissimi anni di vita, è cruciale avvicinare i bambini alle nozioni di quantità, numeri e all’associazione tra oggetti e numeri. Questo tipo di apprendimento contribuisce a costruire una base solida per le competenze matematiche
“Che cosa hai fatto oggi a scuola?” – “Come è andata dalla nonna?” A queste domande spesso i nostri bimbi rispondo con un “niente”. È difficile per loro riuscire a trovare il modo di raccontare, di comunicarci ciò che hanno vissuto e provato. Il quaderno dei resti è un utile
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