13 Giugno 2017

L’ipoacusia nei bambini: cos’è e come riconoscerla

Con il termine ipoacusia si indica una problematica relativa all’udito, che si manifesta in età infantile. Parliamo di una mancanza di risposta agli stimoli uditivi che può essere diagnosticata come ipoacusia lieve, media o grave. Analizziamo insieme perché si manifesta questa forma di sordità e […]
21 Agosto 2017

Il ritardo del linguaggio: cos’è e come riconoscerlo

Quando si parla di ritardo del linguaggio si indica un insieme di difficoltà specifiche che compromettono la capacità linguistica del bambino. Nonostante sia molto frequente nell’età evolutiva, nella maggior parte dei casi rappresenta solo una fase transitoria che si risolve nel giro di qualche anno, […]
18 Giugno 2018

La disfonia infantile: cos’è e come riconoscerla

La disfonia è un disturbo vocale piuttosto frequente nell’infanzia, che troppe volte viene confuso per un sintomo della tonsillite o del raffreddore. Se non curata opportunamente con le giuste terapie, si rischia di danneggiare le corde vocali del bambino. È bene quindi conoscere le sue […]
2 Ottobre 2020
metodo prompt

Il metodo PROMPT in logopedia

Il metodo PROMPT è un approccio utilizzato durante le sedute di logopedia per sviluppare le abilità motorie coinvolte nel linguaggio. Non si tratta solo di un insieme di tecniche, ma di una filosofia che prende in considerazione le specificità del bambino, per creare un programma […]
10 Novembre 2020
deglutizione atipica esercizi

Deglutizione atipica: esercizi consigliati dai logopedisti

Trattare la deglutizione atipica con esercizi mirati è il metodo più efficace per ottenere risultati concreti. Il disturbo si verifica quando la deglutizione avviene in modo non corretto e si manifesta già durante l’infanzia. Per evitare conseguenze in età adulta, è bene intervenire precocemente. Per […]
11 Dicembre 2020
mutismo selettivo cause

Il mutismo selettivo: cause e rimedi

Il mutismo selettivo ha cause non ancora del tutto accertate, ma è noto che l’ansia e lo stress giocano un ruolo fondamentale nella comparsa del disturbo. Le persone che vivono questa condizione non riescono a parlare nei contesti in cui non si sentono a loro […]