“Che cosa hai fatto oggi a scuola?” – “Come è andata dalla nonna?” A queste domande spesso i nostri bimbi rispondo con un “niente”. È...

Dal punto di vista anatomo-funzionale il corpo umano non presenta differenze significative fra le sue metà, destra e sinistra, mentre esistono sensibili differenze nel cervello...

Cosa osservare nell’alunno per redigere un Piano Didattico Personalizzato.  Obiettivo principe: garantire ad ogni studente una propria forma di eccellenza cognitiva coltivando le proprie potenzialità...

La letteratura scientifica riconosce l’afasia come disturbo linguistico non progressivo, quindi riconducibile ad una lesione di tipo neurologico. La caratteristica “non progressivo” supporta l’idea di...

Consigli pratici per facilitare il ritorno a scuola Il rientro a scuola al termine delle vacanze può essere un momento caotico e stressante sia per...

Tra i diversi prerequisiti fondamentali per l’apprendimento scolastico rientrano le competenze metafonologiche, ovvero le capacità di “percepire e riconoscere per via uditiva i fonemi (suoni)...

I neonati sono già in grado di discriminare quantità di numeri differenti; le abilità matematiche di base (Subtizing, Stima di grandezza e Acuità numerica) sono...

Lavaggi nasali… in pratica Il lavaggio nasale, o “irrigazione nasale”, è un’antica pratica di cura ed igiene delle vie respiratorie superiori. Essa può essere effettuata...