Molto spesso, nel passare da una classe scolastica all’altra o da un grado di scolarità all’altro, alcuni alunni percepiscono maggiore difficoltà nella gestione del carico di compiti o nell’impostare un metodo di studio idoneo.
Ciò avviene sia in casi di bambini o adolescenti con disturbi conclamati, sia in assenza di tali difficoltà.
Il tutoring specializzato è il mezzo attraverso il quale, dal punto di vista neuropsicologico, è possibile scoprire quali siano i punti di forza e punti di debolezza di ciascun individuo e, sulla base di questi, costruire un metodo di studio ad hoc.
In tal modo si può ovviare alle difficoltà, che talvolta determinano fallimenti scolastici, scarsa autostima, allontanamento dal mondo-scuola, sfruttando e potenziando le proprie capacità innate. L’obiettivo del tutoraggio è, quindi, condurre il soggetto all’autonomia nello svolgimento dei compiti scolastici, instaurando una sempre maggiore e crescente autostima nell’individuo.