L’osservazione psicomotoria, necessaria per arrivare ad una valutazione da parte dello psicomotricista, consiste in semplici attività che vengono proposte al bambino in un contesto ludico. 

In genere si comincia dall’Osservazione del Comportamento Spontaneo. Il terapista si limita ad osservare il gioco spontaneo del bambino, facendo attenzione a quali giochi utilizza e in che modo. In una seconda fare si dà al bambino una piccola consegna (anche non verbale) per sollecitarlo a interagire con un determinato oggetto (ad esempio una palla). In un’ultima fase si suggerisce al piccolo di utilizzare un oggetto al fine di raggiungere uno scopo specifico (ad esempio lanciare la palla dentro un cerchio).

Dopo l’osservazione spontanea, si passa all’Esame Psicomotorio. Al bambino vengono proposti dei test allo scopo di valutare diverse abilità. In genere si tratta di test standardizzati, in modo da arrivare ad una valutazione completa ed obiettiva dello sviluppo psicomotorio del piccolo, a prescindere dal disturbo o dalle sue difficoltà.